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介休车务段多形式多渠道开展岗位学历教育

[ 介车教  2006年5月13日,阅读人数1631人 ]
    介休车务段是太原铁路局的收入大户,近几年来,我段在职工素质提升方面采取岗位学历教育和技术业务培训两条腿走路,收效明显,职工的文化基础和业务技能得到同步提升,为安全生产打下了坚实的基础。
    随着铁路改革的进一步深入,铁路生产布局的进一步调整及铁路全解重聘对职工学历层次的更高要求,职工不再仅仅满足于岗位学历达标,大专及其以上的岗位学历教育需求变得越来越强烈,介休车务段主动出击,与石家庄铁道学院、石家庄铁路运输学校等多方面联系协商探讨,充分考虑车务部门点多,线长,人员分散难以抽调的实际,以迎教上门的形式把教学点前移,设在生产一线,解决了受定编限制而产生的工学矛盾,受到职工欢迎。2005年与石家庄铁道学院联合办学,层次函授大专,入学人数达100人。
    在实施教学中,抽出一名职教干部配合学校教学,负责学员的考勤和日常管理。职教干部参于教学管理,使学校任课老师能更快更准确地掌握每个学员的具体情况(文化基础、学习态度、学习方法等),教与学真正互动起来,教学也更具针对性和有效性。另外,职教干部在面授之后定期定量地跟踪回访,也确保了函授学员学习的连续性,避免了函授学员普遍存在面授之后把课本抛到脑后的实际。保证了文凭的真实性和学历教育的神圣性。加强学历教育过程的控制和管理,使学员人人有压力,学习有动力,学习积极性和主动性得到提高。
    学历教育的结果拓宽了职工的知识面,文化理论水平得到了提高,理解和接受新事物及富有一定科技含量事物的能力随之得到提高,对促进职工岗位技能的提高也打下了基础。通过近年来对职工学历教育和岗位培训紧紧抓住不放松,已营造出使人才脱颖而出的良好氛围,职工队伍综合素质得到稳步提升,确保了运输安全的持续攀升。截止 2005年 4月3日,该段实现安全生产2600天,创历史新高。
 

 

 
   


   


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